O nas

Marta Gut

Jestem psychologiem z 19-letnim doświadczeniem w terapii psychologicznej oraz diagnozie dzieci i młodzieży, certyfikowanym diagnostą zaburzeń ze spektrum autyzmu ADOS-2 i ADI-R.

Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego, oligofrenopedagogiki, seksuologii oraz Kurs Terapii Poznawczo-Behawioralnej Dzieci i Młodzieży organizowany przez Centrum CBT w Warszawie.

Posiadam uprawnienia do prowadzenia mediacji oraz warsztatów podnoszących kompetencje wychowawcze „Szkoła dla rodziców i wychowawców”.

Doświadczenie w pracy z dziećmi zdolnymi oraz doświadczającymi trudności zdobywałam pracując w poradni psychologiczno-pedagogicznej, przedszkolu, szkole podstawowej i szkole ponadpodstawowej.

Zajmuję się przede wszystkim diagnozą rozwoju psychoruchowego/intelektu, sfery emocjonalnej i społecznej. Prowadzę diagnozy dzieci i młodzieży w kierunku zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) oraz diagnozy w kierunku spektrum autyzmu (również osób dorosłych).

W swojej pracy łączę wiedzę psychologiczną, doświadczenie zdobywane na różnych etapach edukacji dziecka oraz uważność na jego indywidualne potrzeby, możliwości i trudności.

Stale poszerzam swoją wiedzę i umiejętności biorąc udział w szkoleniach i konferencjach z zakresu diagnozy oraz wspierania dzieci, młodzieży i rodzin.

Kamila Bryk

Jestem doświadczonym pedagogiem specjalnym, diagnostą oraz terapeutą z ponad 20-letnim stażem w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami.

Posiadam wykształcenie akademickie w trzech obszarach pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogice, surdopedagogice oraz pedagogice rewalidacyjnej i terapeutycznej, które stale rozwijam i poszerzam o zaawansowane kompetencje terapeutyczne.

Jestem także certyfikowanym diagnostą zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), uprawnionym do posługiwania się złotymi standardami diagnostycznymi: protokołem ADOS-2 oraz wywiadem klinicznym ADI-R.

Ukończyłam 3-letnią Szkołę Psychoterapii organizowaną przez Ośrodek Edukacji Psychologicznej we Wrocławiu oraz szereg specjalistycznych kursów z zakresu diagnozy i terapii dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwoju.

W pracy z systemem rodzinnym swoje kompetencje opieram między innymi na uprawnieniach mediatora oraz ukończonym Treningu Umiejętności Wychowawczych „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”.

Doświadczenie zawodowe buduję na co dzień poprzez stałą, wieloaspektową pracę w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz placówkach oświatowych na różnym poziomie edukacji.

Dzięki temu doskonale znam specyfikę rozwoju dziecka na każdym etapie – od wieku przedszkolnego i wczesnego wspomagania, po okres szkolny i dorastanie.